惊！婴儿难道也有性意识？

　　由于身体的迅速发展，幼儿的感知也在迅速发展，在日常生活和教育中，幼儿通过各种活动提高了自己的分析能力，他们对经验的感知越来越强，对目的性也逐渐加强。而他们的注意力也在高度发展，从无意识开始向有意识发展。

　　

环境对幼儿意识的影响

　　幼儿从周围接触到的新鲜事物中发现新的感兴趣的事物，对它们开始注意。随着年龄的增长和生活范围的扩大，幼儿的经验和语言能逐步提高，而他们的思维也从直觉行动思维进到具体形象思维。

　　这一思维的特征，就是以自我为中心。他们对事物的看法就是自己的看法，由于这一时期孩子的注意力容易集中于某一方面，从而忽视了其他方面，产生不合逻辑的推理，他们只注重具体的事物，只能进行形象思维，而不能进行抽象思维。

　　

幼儿日益深刻的情感

　　这时他们的情感也会随着日益丰富的生活体验而逐渐深刻，其表现形式也越来越复杂。他们的情绪常常处于不稳定状态，常常喜怒无常，随时爆发，而且毫不掩饰地表露自己的情感。幼儿们开始对服装和环境产生一定的审美的认知和感受，在活动中逐渐掌握行为规则，在父母和家庭成员的教育中，开始懂得遵守一定的规则和规范，而对“好人”和“坏人”也有了鲜明的态度。

　　在自我意识中，幼儿开始注意自身的状态和行动能力，可以评价自己。他们从外部评价到内心评价，从笼统到细致，从片面到比较全面，有了独立评价自我的意识，而这时的自我意识使幼儿渐渐形成了独特的个性。

　　

婴幼儿出现的性意识

　　弗洛伊德理论认为性冲动早在婴儿时期就已经开始了。人从出生起，身体上就有一些特殊的部位的性感受能力非常强。

　　生殖器官域区域其实并不受婴幼儿的注意，但是由于这一器官与排尿有关，分泌物和无意间的刺激很可能引起性兴奋，从而使孩子发现身体的这一部分会有愉悦的感觉，并因此唤起想重复这种感觉的意识和欲望，因此，一岁左右的孩子，无论是男孩还是女孩都常会出现生殖器官手淫的现象。

　　

婴幼儿性意识的体现

　　婴幼儿性欲的一个重要表现就是吸允手指。原本婴儿吸乳是与生俱来的本能反应和生存手段，但婴儿在吸乳的过程中，唇部与母亲的乳头接触能产生极度愉悦的感觉，因而，当他们吸不到乳头时就用手指代替，吸吮的乐趣可以是儿童达到忘我的境界，由于吸吮还常伴有一些敏感部位的接触和摩擦，因此吸吮甚至能够引发孩子类似性高潮的反应。而吸吮也成了简单的性满足方式。

　　当然婴幼儿的性欲完全出于自发和无意识的，在情感道德分化以前，他们对所谓的性行为没有羞耻心、厌恶感和道德观念。

　　

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自慰竟然在年幼时期就开始了

　　自慰，是性爱的一种方式。然而，自慰的出现却并不是成人之后的事情，而是从幼儿时期就存在了。那么，面对孩子的自慰，很多家长都非常的焦虑。为此，我们到底该怎么看待这件事呢?

　　自慰就其本意来说，包括了性幻想、性梦和手淫。孩子通过自慰获得自身性张力的释放。孩子在幼年时期就会将性幻想与手淫结合起来体验性感觉，这与青春期孩子的性活动非常接近。

　　排除疾病的因素，孩子反复用手或其他物品搓揉生殖器、乳头、肚脐或身体其他部位，或通过夹腿挤压生殖器以获得性快感的行为。有部分孩子在自慰时伴随出现面红、出汗、全身紧张、双手握拳、颤抖等表现是孩子获得性快感(高潮)的表现。本书中的“手淫”一词仅仅是对这种性行为的客观描述，不带有任何道德评价和社会态度。

　　亨利·哈夫洛克·霭理士(HenryHavelockEllis)，英国着名的科学家、思想家、作家，终身从事人类性科学的研究和教育，是与弗洛伊德齐名的世界性科学领域里最早、最着名的先驱。霭理士在1933年发表的《性心理学》这部书中谈到了孩子手淫。他认为：任何用摩擦的方法以获取性器官的快感的活动都属于手淫的范围……手淫的活动也不限于性器官的部分，凡属发欲带所在的体肤上，都可以用摩擦或其他刺激的方式，而觅取兴奋。

　　

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